De inhoudelijke discussie over onderwijskwaliteit opent COBRA op drie niveaus. Zowel in jouw opleiding als op de niveaus van de faculteit en universiteit denkt men na over onderwijs. Studenten, docenten en andere medewerkers reflecteren er op problemen en formuleren actiepunten om deze aan te pakken. Dit doen ze in cycli van vier jaar, opgedeeld in een tweejarige zachte doorloop en een twee jaar durende harde doorloop.